Демонстрационные экскурсии в Педагогическом "Кванториуме" ЛГПУ им. Л.М. Лоповка знакомят учащихся с миром современных инновационных технологий

04 февраля

Для учащихся 10 классов Луганской СШ №23 им. А.Н. Зозули 4 февраля специалисты Педагогического «Кванториума» ЛГПУ им. Л.М. Лоповка подготовили и провели демонстрационные экскурсии, которые позволили школьникам ближе познакомиться с миром науки, инноваций и современных технологий.

Производственно-техническая экскурсия «Анатомия робота: из чего состоит и как собирается VEX IQ» под руководством специалиста кабинета технологической направленности Ефима Мохнатого познакомила учащихся с основными компонентами робота: механической основой машины – «скелетом», двигателями и моторами – «мышцами», контроллерами и датчиками – «мозгом». Ребят заинтересовали разнообразные крепежные элементы, типы соединений и передачи движений. Особое внимание специалист уделил видам двигателей, принципу их работы и устройству мозга робота – работе контроллеров и сенсоров. Участники активно участвовали в дискуссии, задавали вопросы и получали исчерпывающие ответы.

В практической части экскурсии учащиеся учились собирать тележку и манипулятор. Под руководством специалиста ребята последовательно устанавливали боковые панели, фиксировали моторы, соединяли каркас и подключали систему управления. Затем перешли к созданию манипулятора: демонтаж тележки, установка механизма вертикального подъема, монтаж захвата («клешня») и подключение необходимых кабелей.

Завершая экскурсию, Ефим Мохнатый выделил ключевые моменты и похвалил усилия участников, отметив важные аспекты, требующие дополнительного внимания.

Профессионально-ориентационную экскурсию «Архитектор молекулярного мира: все о профессии физико-химика» подготовил и провел для школьников специалист технолаборатории «Химия» Даниил Костенко.

В своей презентации, раскрывающей ключевые понятия физической химии, ожидаемые проблемы и вызовы, стоящие перед отраслью, а также тенденции ее развития в ближайшем будущем, специалист в доступной форме представил объяснение ключевых вопросов термодинамики («Почему одни вещества реагируют друг с другом, а другие остаются стабильными?»), кинетики («Почему некоторые реакции идут быстрее, а другие медленно?»), строения вещества («Как строение атома влияет на поведение вещества?»), электрохимии («Каким образом электричество связано с химическими реакциями?»), фотохимии («Как свет способен вызвать химические изменения?»). Участники экскурсии узнали, какие направления исследований выбирает физико-химик и в каких областях востребована данная профессия, выяснили, какие практические задачи он решает в процессе своей профессиональной деятельности, обсудили примеры успешной работы физико-химиков. В практической части экскурсии школьники объединились в мини-группы и под руководством специалиста провели эксперимент, целью которого было изучение скорости химической реакции и её зависимости от различных факторов: природы реагирующих веществ, концентрации, температуры. В заключительной части презентации Даниил вместе с учащимися подвели итоги теоретического и практического блоков темы, оценили полученные результаты и обменялись общими впечатлениями об изложенной теме.

Подобные мероприятия, проводимые с использованием ресурсной базы «Кванториума», позволяют школьникам проявить техническое и научное творчество, развить навыки командной работы, сформировать понимание практической значимости инновационных технологий и выразить свое профессиональное самоопределение.