Учащиеся 8-9 классов Рубежанской основной школы №3 и учащиеся 10-11 классов Рубежанской средней школы №2 стали участниками увлекательных кванто-классов естественно-научной и технологической направленностей, которые были организованы и проведены 2 апреля в Педагогическом кванториуме им. Л.М. Лоповка ЛГПУ.

Формат кванто-классов «Было – стало» позволил ребятам не только вспомнить, с чего начинались технологии естественно-научного и технологического профилей, но и увидеть, как далеко шагнул прогресс на современном этапе развития науки и техники. Каждое занятие строилось по классической схеме: актуализация знаний, освоение нового материала и практическая проверка.

Работа кванто-классов была организована так, чтобы теория переплеталась с практикой: школьники обсуждали со специалистами кванториума, какими были технологии прошлого, сравнивали их с современными достижениями и даже прогнозировали инновации будущего по направлениям медиа, робототехника, технобио, технохимия, 3D-моделирование и обработка материалов, физика. Каждый из присутствующих при этом смог почувствовать себя настоящим исследователем и изобретателем.

Так, в студии для записи образовательного контента специалист кванториума Алена Турилова провела кванто-класс по направлению «Медиа». Школьники получили возможность познакомиться с технологиями прошлого на примере ламповой камеры, видеокассет, микрофона на длинном проводе, осветительных ламп, монтажного стола. Специалист предложила ребятам побывать на «мини»-экскурсии в студии, сравнивая каждую ее функциональную зону с «прошлым». Школьники с интересом отмечали изменения: тяжелая камера на треноге и механический фокус – легкая камера с автофокусом и возможностью съемки в 4К, беспроводной видеопередатчик. В качестве практикума специалист предложила участникам кванто-класса снять 30-секундный репортаж на тему «Один день из жизни телестудии будущего». В процессе съёмки группа должна была осознанно применить конкретные элементы из этапа «Стало»: снять короткий фрагмент, где ведущий объясняет, почему новый LED-свет / беспроводной микрофон / хромакей лучше, чем старые технологии.

Кванто-класс по направлению «ТехноБио» провел специалист кванториума Роман Дергачев. Вместе с учащимися специалист проследил изменение технологий изучения костей и тела человека, начиная от зарисовок, простых измерений, исследований анатомии вручную, создания атласов и моделей, до появления томографов, 3D-моделирования и цифровых баз данных, позволяющих заглянуть внутрь тела без разрезов, рассмотреть мельчайшие детали и даже «собирать» виртуальные скелеты. Практическая часть кванта-класса была посвящена работе с интерактивным анатомическим столом «Пирогов». С его помощью ученики смогли в деталях рассмотреть строение костей, мышц и внутренних органов, «разобрать» тело на слои и изучить каждую систему в 3D-формате.

Кванто-класс «Химия», проведенный специалистом Даниилом Костенко, был построен на работе светофотоколориметра. Учащиеся сравнивали старые аналоги оборудования с более современными и наблюдали за протеканием реакции на мутность растворов.

О ретроспективе развития 3Д-печати, программах для создания 3Д-моделей, использовании 3Д-продукции в разных отраслях рассказал школьникам специалист Петр Худобин.

Участники кванто-классов также получили возможность познакомиться с военно-прикладным направлением подготовки в рамках деятельности Центра военно-патриотического воспитания молодежи «Редут» им. Б.Е. Бельграя. Руководитель «Редута» Дмитрий Лебединец и специалист кванториума Богдан Мамонт провели со школьниками занятие из раздела огневой и тактической подготовки. Они рассказали о ключевых составляющих военно-прикладного направления, познакомили учащихся с устройством и боевыми свойствами АК-74, на практике продемонстрировали основные элементы неполной разборки и сборки автоматов.

Кванто-классы в Педагогическом кванториуме – яркий пример того, как современные технологии делают обучение интересным и вдохновляют на новые открытия.