Специалист представила учащимся особенности каждого из этапов создания видеоролика: пре-продакшн, продакшн и пост-продакшн. Участники экскурсии узнали об особенностях создания сценария и раскадровки, на практике в мини-группах выполнили одно из предложенных заданий: составить план ролика «Мой самый необычный день в школе», обозначив в нем героев, основные действия, выстроив сюжетные точки и дополнив визуальный ряд.

В форме живого диалога школьники вместе со специалистом обсудили роли основных участников съемочной команды: продюсера, режиссера и сценариста, попробовали себя в роли ведущего, прочитав заданные реплики при помощи телесуфлера на камеру, используя разные ситуативные интонации.

Монтаж, графика и спецэффекты, звуковой ряд – особенности этих составляющих этапа пост-продакшн были раскрыты специалистом в теоретической части презентации и отработаны школьниками на практике в форме интерактивных заданий в мини-группах.

Таким образом, демонстрационная экскурсия помогла учащимся разобраться в тонкостях производства видеоконтента и осознать роль каждой стадии творческого процесса. Подобные образовательные мероприятия, проводимые на базе Педагогического «Кванториума» ЛГПУ, помогают молодым людям определиться с профессиональными предпочтениями, расширяют кругозор и формируют навыки, востребованные в современном мире цифровых технологий и мультимедийного контента.