Исследуй, твори, открывай: научно-познавательная образовательная сессия проекта "ПедКласс в гостях у ПедКванта"

27 ноября

Обучающиеся 10-11 классов психолого-педагогической направленности Стахановской СШ№28 и Петровской школы №22 им. генерал-майора М.М. Шаймуратова стали участниками научно-познавательной образовательной сессии «Кванториум – это море знаний и океан возможностей», которая состоялась 27 ноября в образовательных пространствах «Кванториума” ЛГПУ.

Научно-познавательная образовательная сессия позволила школьникам познакомиться с выставкой-исследованием технических средств СССР «Школьный проектор времени: от пленки к экрану». О коллекции аутентичных приборов 1950-х-1980-х годов, включающей в себя фильмоскопы, графопроекторы, слайдопроекторы, эпипроекторы, кинопроекторы, оригинальные диафильмы и исторические фотоснимки, рассказала специалист «Кванториума» ЛГПУ Алена Турилова. Ребята самостоятельно создавали оригинальные слайды для воображаемых уроков, запускали фильмоскоп, выстраивали кадры диафильма.

На кванто-классах «Робототехника» и «БПЛА», которые курировал в кабинете технологической направленности специалист «Кванториума» ЛГПУ Ефим Мохнатый, участники узнали о принципах работы и настройках оборудования квадрокоптеров, обсудили процесс создания маршрутов полета, приобрели навигационные навыки под руководством специалистов. Ребята познакомились с моделями учебных роботов, на практике осваивали интерфейс управления модели Robomaster S1, составляли последовательность команд для выполнения заданного маршрута, проверяли отладку траектории движения на ровной поверхности, осваивали методы дистанционного управления, тестировали автоматизацию действий модели (объезд препятствий, реагирование на свет).

Основной идеей кванто-класса «Химия», организованного в кабинете естественно-научной направленности под руководством специалиста Даниила Костенко, было заинтересовать участников сессии процессом исследования ключевых принципов аналитической химии. При помощи методики роданида, позволяющей выявить незаметные компоненты сложных соединений, ребята смогли оценить современные технологии анализа химического состава веществ.

В кабинете естественно-научной направленности специалист Роман Дергачев курировал кванто-класс «Био», на котором  представил вниманию участников экскурсии современное оборудование для прохождения различных лабораторных, практических и демонстрационных занятий по биологии, химии и физике, рассказал о возможностях использования в учебных целях интерактивного анатомического стола «Пирогов», проиллюстрировал примеры интегрирования в школьную практику цифровых лабораторий, учебных лабораторных комплектов для демонстрации химических реакций, модели для изучения магнитных и электрических полей, датчики и сенсоры для измерения физических величин.

В ходе проведения кванто-классов «Стрелковая стрельба» и «Гражданская защита» методист Эдуард Пащенко рассказал школьникам о базовых техниках стрельбы из автомата АК-74, обсудил правила безопасной эксплуатации оружия, провел тренировку на точность поражения мишеней. Ребята также познакомились с методами поведения в экстренных обстоятельствах и видами защитной экипировки.

Специалист технолаборатории «3D-моделирование и обработка материалов» Петр Худобин в своей презентации на кванто-классе «Лазерная обработка и 3D-моделирование» продемонстрировал учащимся возможности 3D-принтеров Bizon3, Zenit, представил современное оборудование с числовым программным управлением марки Xtool, объяснил особенности изготовления декоративных изделий, рекламно-информационных вывесок, макетов и дизайн-образцов, создаваемых посредством лазерной резки и гравировки.

Наблюдательность и внимательность ребята могли проверить, приняв участив в викторине «Каждый шаг – это открытие!». Победителям викторины были вручены памятные сувениры, изготовленные в технолаборатории «3D-моделирование и обработка материалов».

Участие в научно-познавательной образовательной сессии стало настоящим погружением в атмосферу научного творчества и профессионального самоопределения. Сессия вдохновила школьников на дальнейшее развитие интеллектуальных способностей и стремление исследовать неизведанные горизонты науки.